5. HABILIDADES
SOCIALES Y DE COMUNICACIÓN
VIOLENCIA Y ACOSO EN
EL ENTORNO LABORAL
Documentación:
Artículo 1. Acoso
laboral en enfermería (Artículo de revisión).
(A) GOOGLE DRIVE
(GD) - TRABAJO COOPERATIVO ONLINE -2
PEDIR CAMBIOS DE
CONDUCTA
Documentación de apoyo:
GRUPO (gmail coordinador)
GRUPO (gmail coordinador)
(B) PENSAMIENTO
VISUAL (PV) - 2. MAPAS MENTALES
Documentación de apoyo:
(C) ACTIVIDAD OPCIONAL
Realizar un mapa
mental con ordenador
¿Qué hay que
hacer?
Leer la documentación que se ha facilitado
sobre violencia y acoso en el entorno laboral.
Leer los casos y las preguntas de enfoque
para analizar dichos casos.
Construir un MM con ordenador resumiendo los aspectos que el alumno/a
considere más destacados de dichas lecturas. Utilizando un programa
informático -que sea gratuito- , (ver posibles herramientas en los
documentos de apoyo que se han ido facilitando).
¿Qué hay que presentar?
1. Presentar el MM, capturando la imagen e incluyéndola en
el blog, o bien facilitando el enlace al mismo (si se realizó on line).
2. Debe ir acompañado de un documento con:
- Las preguntas de enfoque que se han seguido para realizar el resumen
del o de los textos.
Las respuestas a las preguntas de enfoque.
Metodología utilizada: explicación de cómo se ha aplicado la técnica
de MM en este caso.
Explicar - o facilitar un enlace- al programa de ordenador o APP que
se ha realizado con su guía o tutorial de utilización.
5. HABILIDADES
SOCIALES Y DE COMUNICACIÓN
VIOLENCIA Y ACOSO EN
EL ENTORNO LABORAL
Documentación:
Artículo 1. Acoso
laboral en enfermería (Artículo de revisión).
(A) GOOGLE DRIVE
(GD) - TRABAJO COOPERATIVO ONLINE -2
PEDIR CAMBIOS DE CONDUCTA
Documentación de apoyo:
GRUPO (gmail coordinador)
|
GRUPO (gmail coordinador)
|
(B) PENSAMIENTO
VISUAL (PV) - 2. MAPAS MENTALES
Documentación de apoyo:
(C) ACTIVIDAD OPCIONAL
Realizar un mapa
mental con ordenador
¿Qué hay que
hacer?
Leer la documentación que se ha facilitado
sobre violencia y acoso en el entorno laboral.
Leer los casos y las preguntas de enfoque
para analizar dichos casos.
Construir un MM con ordenador resumiendo los aspectos que el alumno/a
considere más destacados de dichas lecturas. Utilizando un programa
informático -que sea gratuito- , (ver posibles herramientas en los
documentos de apoyo que se han ido facilitando).
¿Qué hay que presentar?
1. Presentar el MM, capturando la imagen e incluyéndola en
el blog, o bien facilitando el enlace al mismo (si se realizó on line).
2. Debe ir acompañado de un documento con:
- Las preguntas de enfoque que se han seguido para realizar el resumen
del o de los textos.
Las respuestas a las preguntas de enfoque.
Metodología utilizada: explicación de cómo se ha aplicado la técnica de MM en este caso.
Explicar - o facilitar un enlace- al programa de ordenador o APP que se ha realizado con su guía o tutorial de utilización.
Las respuestas a las preguntas de enfoque.
Metodología utilizada: explicación de cómo se ha aplicado la técnica de MM en este caso.
Explicar - o facilitar un enlace- al programa de ordenador o APP que se ha realizado con su guía o tutorial de utilización.
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